Moderator, Reviewer, Боты, Бюрократы, editor, pagecreator, Скрывающие, Администраторы, Редакторы виджетов
1010
правок
Ldsfriend (обсуждение | вклад) Нет описания правки |
Ldsfriend (обсуждение | вклад) Нет описания правки |
||
Строка 37: | Строка 37: | ||
|- | |- | ||
| bgcolor="#ddffff" | Этот пример демонстрирует, как предмет исследования определяет цели, а затем и задачи исследования. Цели и задачи могут быть связанными либо с генеалогическими сведениями, либо с определением источников. Они могут быть сложными или простыми. | | bgcolor="#ddffff" | Этот пример демонстрирует, как предмет исследования определяет цели, а затем и задачи исследования. Цели и задачи могут быть связанными либо с генеалогическими сведениями, либо с определением источников. Они могут быть сложными или простыми. | ||
'''Возможные предметы исследования:'''<br>A. | '''Возможные предметы исследования:'''<br>A. Я хочу посетить страну и город, где когда-то жил мой предок-иммигрант.<br>B. Я хочу создать для своей семьи вебсайт с семейной генеалогией.<br>C. Я хочу передать свою генеалогию в проект Pedigree Resource File.<br> | ||
'''Возможные цели по предмету А:'''<br>1. | '''Возможные цели по предмету А:'''<br>1. Определить этого предка-иммигранта на одной из семейных линий.<br>2. Заполнить сведения по семейной группе этого иммигранта.<br>3. Определить родителей и братьев с сестрами для этого предка.<br>4. Понять, что это такое - быть иммигрантом, и через что ему пришлось пройти.<br>5. Узнать, откуда имеено приехала эта группа иммигрантов.<br> | ||
'''Возмоные задачи по цели 5:'''<br>a. | '''Возмоные задачи по цели 5:'''<br>a. Какого числа этот иммигрант приехал в Америку?<br>b. В какой порт прибыло судно?<br>c. Есть ли фотография судна, на котором он прибыл?<br>d. Есть ли этот предок в списке пассажиров судна?<br>e. Где этот иммигрант родился?<br>f. В каком городе или населенном пункте он родился?<br> | ||
|} | |} |
правок